✖

//подрастающее поколение

Депутат ГД Николай Бурляев предлагает ввести в школах уроки целомудрия

Депутат ГД Николай Бурляев предлагает ввести в школах уроки целомудрия18.05 

Предложение, на взгляд многих, дельное. Последние десятилетия мы наблюдаем всё больше того, как нашим детям помогают деградировать и подспудно (а может и умышленно) прививают им «толерантность» к извращенцам, антисоциальному образу жизни и тому подобное. А нужны совсем иные «прививки». И, думается, Бурляев прав, внося такое предложение. Чем же должны заполняться такие уроки?

Зачем создаётся аналог пионерской организации

Зачем создаётся аналог пионерской организации24.05.22 

В Госдуме предложили создать Российское движение детей и молодёжи – аналог советской пионерской организации. Фактически, РДДМ «отменит» постсоветскую Россию, в конституции которой никакая идеология не может считаться государственной.

Современное образование - будущий образ страны

Современное образование - будущий образ страны20.10.21 

Многие мыслители с древних времён твердили, что величие нации впрямую зависит от её образованности. Примером этого могут служить Древний Египет и Древняя Греция. Римская империя также отличается своей образованностью. Это, правда, была сословная образованность, но в средние века она стала распространяться на все слои общества, и уже в 19 веке появились такие термины как «просвещённая Европа» и «крепостная Россия», отличие которых состояло в том, что образование в России оставалось сословным. Дворяне могли позволить себе выписывать из-за границы гувернёров и учителей, чего не мог позволить себе простой народ. Не в этом ли направлении мы движемся сегодня, вводя в жизнь дорогие частные школы?

Психолог Ирина Медведева: о проблемах информационной безопасности детства

Психолог Ирина Медведева: о проблемах информационной безопасности детства13.10.20 

«АН» в очередной раз обращаются к проблемам информационной безопасности детства. Увы, жизнь даёт для этого повод. На кону – душевное здоровье подрастающего поколения. Психиатрические симптомы всё настойчивее преподносятся в качестве нормы, уверена детский психолог Ирина МЕДВЕДЕВА, главный научный сотрудник Института детства Российского детского фонда.