✖

//особенности развития

Российские ученые назвали пять самых вредных мифов, распространенных среди учителей

Российские ученые назвали пять самых вредных мифов, распространенных среди учителей12.02.22 

Согласно исследованию Российской академии образования (РАО), более 90% учителей в нашей стране считают, что дети делятся на «визуалов» и «аудиалов», и что при обучении нужно учитывать «правополушарные» и «левополушарные» особенности школьников, а с помощью работы над мелкой моторикой можно развить речь и повысить грамотность. Однако это не совсем так.

Астахов выступает за увеличение пособий для детей с особенностями развития

Астахов выступает за увеличение пособий для детей с особенностями развития18.11.15 

Павел Астахов выступил за увеличение пособий для детей-инвалидов и детей с особенностями развития. Астахов добавил, что в этом направлении система не реформировалась аж со времен Октябрьской революции.