С тем, что за детьми нужен глаз да глаз, никто не спорит.. Вот только методы достижения «тотального контроля» порой удивляют. В индийском городе Белгаум решили одевать на детей ...специальные ошейники.
За основу местные власти взяли иностранный опыт, который, правда, до сих пор применялся только по решению суда и только к некоторым категориям... осужденных за уголовные преступления. Чтобы следить за перемещениями оставленных на свободе правонарушителей, на их запястья, либо лодыжки надевают электронные браслеты, которые шлют электронные сигналы полицейским. «Окольцованные» таким способом осужденные не могут сами избавиться от сигнальных устройств и вынуждены жить с ними.
Вот и в Белгауме решили поступить также, но только не с преступниками, а с обычными и вполне законопослушными школьниками.
Этическая сторона вопроса, видимо, не очень трогала администрации городских школ. Там постановили, что каждый учащийся обязательно ходил в школу и гулял за ее пределами, например, «на продленке», в специальном ошейнике с прикрепленным к нему передатчиком сигналов низкой частоты.
Сигналы эти в виде SMS принимают сотовые телефоны учителей и родителей, которые теперь всегда будут знать, где находится и что делает ребенок. Как уверяют явно не отличающиеся гуманизмом местные учителя, такие устройства позволят даже бороться за лучшую успеваемость школяров. С помощью таких «мигалок» их можно идентифицировать, контролировать посещаемость занятий и даже получать сведения об их оценках на уроках.
Вот школьник входит утром в школу, и сигнал о его прибытии или опоздании сразу поступает в единый школьный компьютер. Отпросился он с урока, пардон, в туалет, и оттуда идет сигнал, по которому можно точно установить время отсутствия в классе.
Только детей вот, похоже не спросили: как им бедным, живется-учится в ошейниках?