Детки бывают разные. Есть те, кто хорошо учится, участвует во всевозможных олимпиадах по математике, литературе или еще по каким-либо школьным предметам. А есть и такие, которые ничего лучше не находят, чем нашкодить. Но иногда «детские шалости» переходят грань. И вызывают желание спросить с родителей за воспитание своих чад.
Им от 11 до 13 лет. В этом возрасте уже должны понимать, что то, что они делают, мягко говоря, нехорошо. Должны. Но вот понимают ли? Объяснили ли им родители про то, что человек не шаловливый котенок и должен понимать где и как можно шалить?
Вспоминаются стихи Владимира Маяковского:
«Кроха сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
— Что такое хорошо
и что такое плохо?» ...
Вот только не всегда, увы, современные мамы и папы объясняют это своим деткам. А посему и получаем мы на выходе то, что произошло в Промышленновском округе Кузбасса.
Трое «шалунов» пришли вечером на местное кладбище, где в том числе похоронены погибшие при выполнении боевых задач в зоне проведения СВО их земляки. Как впоследствии пояснили полиции дитятки, пришли пособирать с могил конфеток. Но конфетками не ограничились. Решили «навести шороха» и поразбивали камнями фотографии погибших бойцов на могилах. От «детской шалости» пострадало 18 могил воинов, отдавших жизнь на поле боя. Почему они это сделали, недоросли так и не смогли толком объяснить. Между тем, у одного из юных вандалов там похоронен погибший отчим.
«Шалунам» скорее всего ничего серьёзного не светит: ответственность за вандализм наступает с 14 лет. Но вот с родителей за воспитание спросить, думается, нужно строго. Ибо оставить поступок мелких вандалов без порицания и наказания будет неправильным. Если детки в таком возрасте наплевали на уважение к усопшим и погибшим на поле боя, то что будет дальше, если их поведение оставить без наказания? А глядя на безнаказанность, так начнут «шалить» и другие? Ведь всем известно, что дурной пример, увы, заразителен...
Почему такие «шалости» даже не вызывают у подростков мысли о том, что так делать недопустимо? И даже не с точки зрения Закона. А с простой, общечеловеческой парадигмы того, что нужно быть Человеком — уважать память умерших, чтить погибших воинов, не глумиться над теми, кто слабее, не воровать, не дерзить старшим, учителям? Да просто уже давно во многих семьях во главе стоят не воспитательные моменты, не разговоры с детьми, не обьяснение им «что такое хорошо и что такое плохо». На первом плане вопросы материальные. Заработать. Чтобы купить очередную шмотку или технику, чтобы съездить в отпуск на море. А у некоторых и вовсе, чтобы жить.
И при всём этом об обязанности воспитывать своих детей как-то забывают. Увы. Вот и растут подобные малолетним вандалам ребятишки как те сорняки в огороде. По сути сами по себе. А воспитание и парадигмы, по которым они будут жить, когда вырастут, получают на улице. Дома с детьми не разговаривают, в школе с детьми тоже не разговаривают, лишний раз полезным действием не загружают...
И если в прошлом, в СССР, детьми в полном объёме занимались и школа, с бесплатными кружками по интересам, и пионерские и комсомольские организации, то сегодня... Кружки они конечно есть. Платные. И не каждая семья в силу материального не благосостояния может себе это позволить. Школе главное нынче «оказать образовательную услугу» ...
Только вдумайтесь в чем разница: если раньше школа занималась ОБРАЗОВАНИЕМ, то теперь «ОКАЗЫВАЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ» ...
Пионерия и Комсомол, занимающиеся наравне с педагогами воспитанием детей, остались в прошлом. С родителей за воспитание никто должным образом не спрашивает. Вот и растут «сорнячки», хулиганят в меру возможностей, набираются в этом опыта. Хорошие граждане подрастают? А, господа родители и педагоги?