> Лидер КНДР призвал президента Южной Кореи посетить Пхеньян как можно скорее - Аргументы Недели

//В мире :  13+

Лидер КНДР призвал президента Южной Кореи посетить Пхеньян как можно скорее

10 февраля 2018, 10:18 [ «Аргументы Недели» ]

фото: globallookpress.com

Северокорейский лидер Ким Чен Ын пригласил президента Южной Кореи Мун Чжэ Ина в Пхеньян. Согласно последним данным, глава КНДР хотел бы принять политика в своей стране в самое ближайшее время.

[related_articles]

Приглашение Мун Чжэ Ину передала в устной форме утром в субботу, 10 февраля, сестра Ким Чен Ына, сообщает информационное агентство Ренхап.

Как стало известно ранее, Ким Е Чжон является членом делегации, которая прибыла на открытие Олимпийских игр 2018 года в Пхенчхане. Сегодня президент Южной Кореи устроил обед в своем дворце, на который пришли высокопоставленные члены данной группы.

ЕТ


Обсудить наши публикации можно на страничках «АН» в Facebook и ВКонтакте

//Образование

Следующее поколение россиян не будет способно к развитию экономики страны?

За последние 25 лет количество школ в России сократилось примерно на 45%. В 2000 году общая численность общеобразовательных учебных заведений составляла 67,8 тысячи, тогда как в 2026 году насчитывается 37,9 тысячи. Возможно, в городах такие шокирующие показатели не заметны. Все потому, что сокращение затронуло в большей степени малокомплектные школы в сёлах и небольших городах. Теперь многим родителям приходится возить своих детей за десятки километров в укрупненные городские школы, которые из-за потока учеников со всех окрестностей переполнены. При этом Министерство просвещения с 1 сентября 2026 года проводит новую образовательную реформу, которая вводит новую жесткую систему стандартизированных оценок за поведение и дисциплину учащихся, что лишает школы возможности самостоятельно выбирать критерии и вызывает споры между педагогами и родителями. Теперь ребенок, мало того что должен каждый день вставать в 5 утра, чтобы не опоздать в школу, так еще, если он приезжает уставший, то его усталость и снижение концентрации могут быть формально расценены как «плохое поведение» или «недисциплинированность». Эта оценка попадает в единый цифровой профиль и может негативно повлиять на его общий рейтинг, характеристики и даже шансы на поступление, наказывая ребенка за обстоятельства, которые он не может контролировать. При этом новая реформа усиливает учебную нагрузку на детей, так что ребенок из села просто не успеет нормально подготовиться к уроку. А учитывая, что классы будут переполнены, то учителю не хватит одного урока, чтобы донести информацию до всех учеников.