> Кэмерон предлагает метод "большой базуки" для предотвращения кризиса в ЕС - Аргументы Недели

//В мире

Кэмерон предлагает метод "большой базуки" для предотвращения кризиса в ЕС

10 октября 2011, 11:28 [ «Аргументы Недели» ]

Британский премьер-министр Дэвид Кэмерон предложил применить метод "большой базуки" для предотвращения кризиса в еврозоне, - чтобы избежать экономическую катастрофу у ЕС осталось всего несколько недель.

Премьер-министр Великобритании в своем интервью Financial Times призвал Германию и Францию преодолеть разногласия и согласовать до конца года пять шагов, которые будут необходимы для преодоления неопределенности вокруг еврозоны. А слово "базука" он использует в том же значении, что и экс-глава казначейства США Генри Полсон, именем которого называют очень сильные заявления, которые сами по себе успокаивают рынки.

В частности, Дэвид Кэмерон предлагает увеличить объем и возможности Европейского фонда финансовой стабильности, провести вызывающие доверие инвесторов стресс-тесты европейских банков и принять план рекапитализации банков, устранить неопределенность в отношении будущего Греции, усилить роль МВФ в разрешении кризиса. Кроме того, он выступает за более глубокую интеграцию в еврозоне и укрепление механизмов управления в ЕС.

Британский премьер заявил, что все эти пункты лидерам еврозоны необходимо выполнить, так как "времени мало, ситуация рискованная", а европейским лидерам британский премьер посоветовал покончить с практикой делать слишком мало и слишком поздно.

СБ


Обсудить наши публикации можно на страничках «АН» в Facebook и ВКонтакте

//Общество

Писатель Роман Антоновский: Мигрантам давно пора запретить везти в Россию свои семьи и детей

Писатель и общественный деятель Роман Антоновский резко выступил против идеи создания этнических классов в российских школах, назвав её «диверсией, которую могли придумать только враги страны». Он подчеркнул, что единство России строится на том, что все дети — вне зависимости от этнической принадлежности — воспитываются в едином культурном, языковом и гражданском поле: «В США, Бразилии или на Кубе нет отдельных классов для африканцев, латинос или азиатов. Все дети учатся вместе — как американцы, кубинцы, бразильцы. А уж в моноэтнической России с русским этноконфессиональным большинством и обрусевшими коренными народами это тем более не нужно». Если же речь идёт об этнических классах для детей мигрантов, то, по мнению Антоновского, это: 1. Мешает их ассимиляции — а она необходима, ведь «для культивации самобытности у них есть свои государства»; 2. Угрожает общественному порядку — особенно на фоне роста подростковой преступности среди мигрантов. Он привёл тревожную статистику Следственного комитета РФ за 2024 год: - общее число преступлений, совершённых несовершеннолетними мигрантами, выросло на 8% (с 353 до 381 случая); - число особо тяжких преступлений — на 82% (с 66 до 120 случаев); - растёт количество убийств, совершённых подростками-иностранцами. «Явление подростковой этнической преступности стало отрицательным трендом современности», — цитирует Антоновский главу СК РФ Александра Бастрыкина, добавляя: это вызывает обоснованную тревогу у коренного населения и угрожает стабильности. В завершение своего монолога он делает жёсткий вывод: «Мигрантам давно пора запретить везти в Россию свои семьи и детей. Пока они не готовы интегрироваться — пусть не создают здесь анклавы будущих проблем». Для Антоновского ясно: школа — не место для этнической сегрегации. Она должна быть пространством гражданского единства, где формируется общероссийская идентичность, а не рассадником изоляции и межэтнических конфликтов.