> Происходящие события в Японии на аварийной АЭС ведут к наихудшему сценарию - Аргументы Недели

//В мире : 

Происходящие события в Японии на аварийной АЭС ведут к наихудшему сценарию

28 марта 2011, 15:54 [ «Аргументы Недели» ]

В Японии во втором реакторе аварийной АЭС "Фукусима-1" началось частичное расплавление топливных стержней, повысилась радиация, что может привести к наихудшему сценарию развития событий в Японии.

Российские ученые-атомщики ранее уже предупреждали, что расплавление активных зон реакторов может быть наихудшим, но не фатальным сценарием развития событий в Японии на аварийных АЭС.

Сегодня представитель компании-оператора аварийной станции Tepco сообщил, что "зараженная радиацией вода скапливается в канавах, ведущих к внешней стороне здания. Уровень радиации там превышает одну тысячу миллизивертов в час". В настоящее время зараженная вода уже обнаружена примерно в 60 м от побережья Тихого океана. По словам представителя компании Tepco, радиоактивная вода обнаружена на первом и третьем реакторах АЭС. Сейчас специалисты пытаются установить, может ли загрязненная вода попасть в открытое море.

Сегодня на пресс-конференции генсек кабинета министров Японии Юкио Эдано заявил, что во втором реакторе поврежденной землетрясением японской АЭС "Фукусима-1" произошло частичное расплавление топливных стержней, это привело к повышению уровня радиации в воде, которая используется для охлаждения реактора. Ю.Эдано сказал: "Радиация, кажется, попала из топливных стержней, которые частично расплавились и соприкоснулись с водой, используемой для охлаждения реактора. Пар, возможно, конденсировался… перенеся воду по защитному контейнеру реактора".

По его словам, неизвестно, как долго продолжался этот процесс, но пока "присутствующая в воздухе радиация, в основном, сдерживается корпусом реактора. Мы должны сделать так, чтобы эта вода не просочилась в почву и не попала в море", — цитирует слова Ю.Эдано агентство Reuters.

СБ


Обсудить наши публикации можно на страничках «АН» в Facebook и ВКонтакте

//Общество

Брак по клику: заменит ли электронный штамп живого свидетеля уже к 2028 году?

Минцифры России запустило на портале «Госуслуги» новый сервис, который позволяет дистанционно оформлять брачные договоры. Теперь для заверения соглашения о разделе имущества супругам не нужно совместно идти к нотариусу — достаточно использовать усиленную электронную подпись. На первый взгляд, это удобное нововведение, которое экономит время и упрощает бюрократические процедуры. Но если присмотреться внимательнее, за фасадом цифровизации скрывается серьёзный сдвиг в подходе государства к регулированию семейных отношений. Брачный договор — это не просто бумажка. Это юридически значимый документ, который определяет судьбу имущества, долгов, бизнес-активов супругов в случае развода. Раньше нотариус выступал не просто как заверитель, но и как независимый арбитр, который объяснял сторонам последствия подписания, проверял добровольность согласия, убеждался, что никто не действует под давлением. Теперь этот человеческий фактор устраняется. Супруги могут подписать договор, находясь в разных городах, не видя друг друга, не консультируясь с независимым юристом.

//Образование

Следующее поколение россиян не будет способно к развитию экономики страны?

За последние 25 лет количество школ в России сократилось примерно на 45%. В 2000 году общая численность общеобразовательных учебных заведений составляла 67,8 тысячи, тогда как в 2026 году насчитывается 37,9 тысячи. Возможно, в городах такие шокирующие показатели не заметны. Все потому, что сокращение затронуло в большей степени малокомплектные школы в сёлах и небольших городах. Теперь многим родителям приходится возить своих детей за десятки километров в укрупненные городские школы, которые из-за потока учеников со всех окрестностей переполнены. При этом Министерство просвещения с 1 сентября 2026 года проводит новую образовательную реформу, которая вводит новую жесткую систему стандартизированных оценок за поведение и дисциплину учащихся, что лишает школы возможности самостоятельно выбирать критерии и вызывает споры между педагогами и родителями. Теперь ребенок, мало того что должен каждый день вставать в 5 утра, чтобы не опоздать в школу, так еще, если он приезжает уставший, то его усталость и снижение концентрации могут быть формально расценены как «плохое поведение» или «недисциплинированность». Эта оценка попадает в единый цифровой профиль и может негативно повлиять на его общий рейтинг, характеристики и даже шансы на поступление, наказывая ребенка за обстоятельства, которые он не может контролировать. При этом новая реформа усиливает учебную нагрузку на детей, так что ребенок из села просто не успеет нормально подготовиться к уроку. А учитывая, что классы будут переполнены, то учителю не хватит одного урока, чтобы донести информацию до всех учеников.