Стоп! Снято!«Наши жены так себя не ведут»: почему попытки экспорта чужого для нашей страны «домостроя» должны заканчиваться депортацией «дорогих гостей» к себе на родинуВитрина магазина Lacoste во Франции "ответила" мародёруУдар по культурной столице: почему атака на жилые кварталы Петербурга требует не просто защиты, а решительного ответа«Это не твоя Россия»: как конфликт в петербургском автобусе стал символом культурного противостоянияСтоп! Снято!«Наши жены так себя не ведут»: почему попытки экспорта чужого для нашей страны «домостроя» должны заканчиваться депортацией «дорогих гостей» к себе на родинуВитрина магазина Lacoste во Франции "ответила" мародёруУдар по культурной столице: почему атака на жилые кварталы Петербурга требует не просто защиты, а решительного ответа«Это не твоя Россия»: как конфликт в петербургском автобусе стал символом культурного противостоянияСтоп! Снято!«Наши жены так себя не ведут»: почему попытки экспорта чужого для нашей страны «домостроя» должны заканчиваться депортацией «дорогих гостей» к себе на родинуВитрина магазина Lacoste во Франции "ответила" мародёруУдар по культурной столице: почему атака на жилые кварталы Петербурга требует не просто защиты, а решительного ответа«Это не твоя Россия»: как конфликт в петербургском автобусе стал символом культурного противостояния
Федеральный ﹀
☰
☰
✖
✕

К системе оценки поведения школьников присоединяются новые регионы

Система оценки поведения школьников

С нового учебного года (2026-2027 гг.) к эксперименту по оцениванию поведения учащихся присоединится Крым.

Об этом стало известно из сообщения пресс-службы Госсовета Крыма: «С нового учебного года Республика Крым присоединится к апробации системы оценивания поведения учащихся. В пилотный проект включены десять школ Симферополя и Симферопольского района».

Оценки за поведение с 1 сентября 2026 года начнут выставлять ученикам со 2-го по 8-й классы (первоклассники под это правило не подпадают). С 1 сентября 2027 года система будет распространена на учеников 9-11 классов.

Изначально рассматривалось несколько вариантов, но окончательная модель, утверждённая Минпросвещения, является следующей: образцовое поведение, допустимое поведение, недопустимое поведение.

Оценка поведения будет выставляться на основе критериев, которые включают: соблюдение дисциплины и правил внутреннего распорядка школы, ответственное отношение к учёбе и прилежание, соблюдение запрета на использование мобильных телефонов во время уроков, социальную активность и участие в жизни школы, личностные качества и характер взаимодействия с окружающими.

Введение системы вызывает споры в профессиональном сообществе. Сторонники считают, что это даст учителям дополнительный инструмент для поддержания порядка, в то время как критики опасаются, что это может стать репрессивным механизмом и не решит глубинных проблем с поведением, которые часто связаны с обстановкой в семье.

Реклама. ООО «Лента», ИНН 7814148471, erid 2VfnxxXqLiG