Сценарии для роликов создавались на основе реальных жизненных историй.
Видеоконтент – одна из частей масштабного Всероссийского проекта "СТОП ЭтноБуллинг: через знания к взаимопониманию", который реализует Гильдия межэтнической журналистики при поддержке Фонда президентских грантов и Общественной палаты России.
• Мы – люди взрослые – решили, что фантазировать и додумывать, какие формы буллинг принимает сейчас в учебных заведениях, не будем. Лучше спросим у самих ребят. В восьми регионах России были сформированы фокус-группы, работа которых заключалась в сборе реальных кейсов, описывающих случаи буллинга. Параллельно молодые люди слушали лекции о природе этнобуллинга и способах противостоять ему. Именно эти "истории из первых рук" превратились в сценарии наших роликов, – рассказала один из авторов проекта, этноблогер Маргарита Лянге.
Ролики, в которых в игровой форме показывается, что не нужно судить людей по национальности, смеяться над чужими именами или внешними особенностями, вызывают очень бурную реакцию:
"Острые темы поднимаете, молодцы!",
"Дети по натуре не националистичны. Ребенок другой национальности для них - такой же ребенок, с которым можно беситься и играть. Под нами живет семья таджиков, их маленькие Аятолла и Матшаб (кажется так) спокойно играют с нашими, которые переименовали их в Толика и Машу. Проблема не с детьми, а у родителей в головах!",
"У меня в школе подруги немка, татарка, еврейка и русские, конечно", - пишут подписчики в ВК.
Итогом проекта станет разработка чат-бота, в котором любой человек, ставшей жертвой или свидетелем этнобуллинга, сможет поделиться своей проблемой и получить квалифицированный совет.
Короткие ролики о противодействии буллингу и многонациональности России публикуются в социальных сетях проекта "Национальный акцент".