Ученики московской школы № 480 пройдут по местам боевой славы Героя Советского Союза Виктора Талалихина, чье имя образовательная организация носит с 1975 года. Мероприятие пройдет в рамках проекта «Путь героя», приуроченного к празднованию 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне.
Военный летчик, младший лейтенант Виктор Васильевич Талалихин в ночь на 7 августа 1941 года провел ночной воздушный таран немецкого самолета-бомбардировщика Heinkel He 111, став одним из первых красноармейцев, совершивших подобный подвиг. Будущий Герой Советского Союза пережил этот бой и впоследствии сбил еще пять вражеских самолетов. Талалихин погиб в воздушном бою около Подольска 27 октября 1941 года, а после войны был навечно зачислен в 1-ю эскадрилью 177-го истребительного авиаполка, где проходил службу.
В рамках проекта «Путь героя» школьники посетят Парк им. В.Талалихина в Подольске, Парк им. В.В. Талалихина в поселке Кузнечики, место гибели героя близ деревни Каменка, а также место падения самолета И-16 Талалихина под деревней Мансурово.
По итогам похода ребята пополнят экспозицию школьного музея, составят сценарий «Урока мужества» для размещения в Московской электронной школе, по собранным материалам разработают исследовательский проект и создадут виртуальную экскурсию «Места боевой славы Героя Советского Союза В.В. Талалихина».
«Главным итогом нашего проекта мы видим воспитание в детях той исторической памяти, которая так необходима нам», – говорит учитель школы №480, участник проекта «Путь героя» Виктория Мельникова.
Проект «Путь героя» затронет школы Москвы, носящие имена героев Великой Отечественной войны. На сегодняшний день в столице около 70 таких образовательных организаций. Каждая группа пройдет своим маршрутом и поделится полученными знаниями через ресурсы «Московской электронной школы». Этим материалы будут доступны всем желающим поближе узнать о судьбах героев войны.
По словам руководителя Департамента образования и науки города Москвы Исаака Калины, задача проекта «Путь героя» – привить детям, их родителям и сотрудникам образовательных организаций, осознанное чувство гордости за людей, именами которых названы их школы.
Впрочем, работа в этом направлении ведется планомерно – в школах работают военные музеи, проводятся встречи с ветеранскими организациями, выезды на места захоронений героев войны и другие мероприятия, направленные на сохранение исторической памяти.