«Обещали одно, получили другое»: в Госдуме предложили фиксировать зарплату в договоре целевиков-медиковПернатый строительТайна 108 пачек российских рублей: пассажир Шереметьево лишился почти 136 млн при попытке вылета в БишкекТы только посмотри, что делается-то...Суровое детство: питон стал развлечением для детей в Индонезии, местные ребятишки использовали крупного сетчатого питона в качестве импровизированной горки«Обещали одно, получили другое»: в Госдуме предложили фиксировать зарплату в договоре целевиков-медиковПернатый строительТайна 108 пачек российских рублей: пассажир Шереметьево лишился почти 136 млн при попытке вылета в БишкекТы только посмотри, что делается-то...Суровое детство: питон стал развлечением для детей в Индонезии, местные ребятишки использовали крупного сетчатого питона в качестве импровизированной горки«Обещали одно, получили другое»: в Госдуме предложили фиксировать зарплату в договоре целевиков-медиковПернатый строительТайна 108 пачек российских рублей: пассажир Шереметьево лишился почти 136 млн при попытке вылета в БишкекТы только посмотри, что делается-то...Суровое детство: питон стал развлечением для детей в Индонезии, местные ребятишки использовали крупного сетчатого питона в качестве импровизированной горки
Федеральный ﹀
☰
☰
✖
✕

Детям опасно иметь много игрушек

Слишком большое количество игрушек может способствовать развитию синдрома дефицита внимания и других поведенческих расстройств у ребенка. Об этом предупреждают ученые из из Университета Толедо в штате Огайо.  

Синдром дефицита внимания — расстройство развития, которое начинается в детском возрасте. К симптомам относят трудность концентрации внимания, гиперактивность и импульсивность. Во взрослом возрасте у таких детей нередко отмечается снижение интеллекта и трудности с восприятием информации.

В исследовании приняли участие 36 детей раннего возраста, которых приглашали в игровую комнату с 4 или 16 игрушками. Оказалось, что большое количество игрушек отвлекало детей, рассеивало внимание и делало их игру непродолжительной. В другой же группе, где было всего 4 игрушки, дети были более сосредоточенными и креативными. Ученые советуют родителям, воспитателям в детских садах и учителям в школах убирать большую часть игрушек, что поможет развитию воображения и социализации детей.

Результаты исследования опубликованы в журнале Infant Behaviour and Development.