> Кашалота выбросило на берег Охотского моря - Аргументы Недели

//Общество : 

Кашалота выбросило на берег Охотского моря

30 марта 2016, 12:28 [ «Аргументы Недели» ]

Фото А. Сидоренко

12-метровая туша зубатого кита найдена в 8 километрах от мыса Лопатка – самой южной точки Камчатки. Погибшее животное обнаружили во время патрулирования территории сотрудники Кроноцкого заповедника и волонтёры. Сравнительно небольшие размеры и характерные признаки говорят о том, что это относительно молодой самец. Учёные выясняют причину гибели кашалота.

В  морской акватории Южно-Камчатского заказника, Кроноцкого и Корякского заповедников обитает  около 15 видов китообразных. Кашалот – один из интереснейших представителей фауны морских млекопитающих. Животные держатся на глубине 800-1000 метров, где добывают свой основной корм – головоногих моллюсков, в том числе гигантских кальмаров. Лишь во время сезонных миграций кашалоты поднимаются до 50-метровой глубины.

«Кашалоты в зимний период стараются придерживаться более тёплых вод, которые находятся в Тихом океане в экономической зоне Японии. Места нагула расположены в российской части Дальнего Востока. В отличие от Курильских и Командорских островов, где регулярно отмечается выбросы на береговую полосу единичных особей различных видов китов, на полуострове Камчатка это происходит довольно редко», – сообщил Владимир Вертянкин, научный сотрудник Кроноцкого заповедника, морской биолог.

Учёный предполагает, что молодое животное погибло от естественных причин где-то в южных широтах. Мёртвого кита могло унести штормовыми волнами, затянуть отливно-приливными течениями из Тихого океана в Охотское море и выбросить неподалёку от мыса Лопатка. В ближайшее время на заповедное побережье направятся специалисты, которые постараются выяснить причину, по которой погиб кашалот. Для того, чтобы установить его родство с какой-нибудь группировкой или принадлежность к  популяции китов Мирового океана, необходимо взять образцы проб кожных покровов и исследовать их методом биопсии. Определить точный возраст павшего животного можно, изучив его зубы.

продолжение материала на портале "ПОЛУОСТРОВ КАМЧАТКА" 30.03.16

КШ


Обсудить наши публикации можно на страничках «АН» в Facebook и ВКонтакте

//Общество

Брак по клику: заменит ли электронный штамп живого свидетеля уже к 2028 году?

Минцифры России запустило на портале «Госуслуги» новый сервис, который позволяет дистанционно оформлять брачные договоры. Теперь для заверения соглашения о разделе имущества супругам не нужно совместно идти к нотариусу — достаточно использовать усиленную электронную подпись. На первый взгляд, это удобное нововведение, которое экономит время и упрощает бюрократические процедуры. Но если присмотреться внимательнее, за фасадом цифровизации скрывается серьёзный сдвиг в подходе государства к регулированию семейных отношений. Брачный договор — это не просто бумажка. Это юридически значимый документ, который определяет судьбу имущества, долгов, бизнес-активов супругов в случае развода. Раньше нотариус выступал не просто как заверитель, но и как независимый арбитр, который объяснял сторонам последствия подписания, проверял добровольность согласия, убеждался, что никто не действует под давлением. Теперь этот человеческий фактор устраняется. Супруги могут подписать договор, находясь в разных городах, не видя друг друга, не консультируясь с независимым юристом.

//Образование

Следующее поколение россиян не будет способно к развитию экономики страны?

За последние 25 лет количество школ в России сократилось примерно на 45%. В 2000 году общая численность общеобразовательных учебных заведений составляла 67,8 тысячи, тогда как в 2026 году насчитывается 37,9 тысячи. Возможно, в городах такие шокирующие показатели не заметны. Все потому, что сокращение затронуло в большей степени малокомплектные школы в сёлах и небольших городах. Теперь многим родителям приходится возить своих детей за десятки километров в укрупненные городские школы, которые из-за потока учеников со всех окрестностей переполнены. При этом Министерство просвещения с 1 сентября 2026 года проводит новую образовательную реформу, которая вводит новую жесткую систему стандартизированных оценок за поведение и дисциплину учащихся, что лишает школы возможности самостоятельно выбирать критерии и вызывает споры между педагогами и родителями. Теперь ребенок, мало того что должен каждый день вставать в 5 утра, чтобы не опоздать в школу, так еще, если он приезжает уставший, то его усталость и снижение концентрации могут быть формально расценены как «плохое поведение» или «недисциплинированность». Эта оценка попадает в единый цифровой профиль и может негативно повлиять на его общий рейтинг, характеристики и даже шансы на поступление, наказывая ребенка за обстоятельства, которые он не может контролировать. При этом новая реформа усиливает учебную нагрузку на детей, так что ребенок из села просто не успеет нормально подготовиться к уроку. А учитывая, что классы будут переполнены, то учителю не хватит одного урока, чтобы донести информацию до всех учеников.