В конце мая школьники по всей России сдадут выпускные госэкзамены – ГИА (9-й класс) и ЕГЭ (11-й класс). Досрочные экзамены уже состоялись в конце апреля, а Рособрнадзор заявляет, что наконец-то удалось избежать масштабных злоупотреблений – 100-балльных результатов и утечек экзаменационных заданий в Интернет. Ради этого якобы заблокировали ресурсы, которые могли бы выложить «контрольно-измерительные материалы» (КИМ). Однако рынок списывания в Сети продолжает цвести пышным цветом. Владельцы прикрытых ресурсов намекают, что блокировали очень выборочно. А освободившееся место тут же заполняется платными приложениями.
Найдётся всё
Госэкзамены стали обязательными для всех школ в 2007 году. Тогда же случились и первые скандалы: накануне ЕГЭ школьник из Ленобласти выложил в Интернет ответы по нескольким вариантам заданий. А на Кавказе средние показатели по русскому языку достигали 95–97 баллов, чего вряд ли смогли бы достичь Пушкин или Тютчев. В 2008–2009 гг. появились первые уголовные дела. В Ростовской области вместо учеников ЕГЭ сдавали педагоги и родственники, в Калининграде и Москве – студенты вузов. В Астраханской области школьникам не запрещали пользоваться телефонами. В Бурятии результаты фальсифицировал лично директор одной из школ.
Cамым печальным фактом для системы образования стали утечки «сверхсекретных» заданий накануне экзаменов. Их размещали на сайтах вроде «Абитуриент.ру», «Поступим.ру» и др. По словам вице-премьера Ольги Голодец, в 2013 г. в Сети были выложены 143 КИМа с решениями, и по 138 из них источник установлен. Но ни один из этих Штирлицев не был представлен народу. То есть либо уволили по-тихому, либо вовсе надули статистику. Возможно, в неё попали школьники, которые выкладывали в Сеть свои результаты уже после экзаменов, – им аннулировали работы.
– Это то же самое, что идея царя Ксеркса высечь море. «Фишка» госэкзаменов ведь в том, что все регионы сдают одинаковые варианты заданий в один и тот же день. Кому они назавтра интересны? – говорит работник системы образования. – А настоящие каналы утечки особо не ищут – понятно ведь, что это будет кто-то из экзаменационной комиссии или разработчик. Так зачем заниматься самобичеванием? Ни один член комиссии не рискнёт отменить экзамен, если увидит, что конверт с заданиями вскрывался. Потому что его потом заклюют: нужно назначать пересдачу, объясняться и самое главное – переносить отпуска. Потому что после госэкзаменов половина системы уходит на отдых.
Назвали лишь имена «героев», которые непосредственно к утечкам КИМов в Интернет непричастны. Например, министра образования Карачаево-Черкесии Бориса Спиридонова задержали при получении взятки в 650 тыс. руб. от родителей учеников за успешную сдачу ЕГЭ. Или в Ставрополе работники городской детской клинической больницы имени Г.К. Филипского выдали справки о необходимости госпитализации в период сдачи ЕГЭ восьмерым экзаменующимся. Все они сдавали досрочно и получили максимальную оценку – 100 баллов. Это неудивительно: на «досрочке» контроль куда либеральнее.
Списать, чтобы выжить
Хотя бы внешне сопротивляясь утечкам КИМов, система образования даже не пытается бороться с пышным рынком списывания уроков. Говорят, что заблокировали потенциально опасные группы? В сети «ВКонтакте» на запрос «ЕГЭ» выскакивает 13 975 сообществ! Многие из них заявляют, что занимаются только самоподготовкой и не публикуют ответы. Но в первых же строках форума девочка Даша пишет: «Помогите, пожалуйста, нужны ответы на пробник по математике на 25.04. 28 регион». Сообщение размещено днём ранее. Или вот: «ЕГЭ 2014, реальные КИМы! В прошлом году всё сошлось! Ждём вас!» – и ссылка на закрытую группу.
Любому школьнику известна аббревиатура ГДЗ – готовые домашние задания. Сообществ на эту тему в социальных сетях также тысячи. Плюс есть вполне рентабельные коммерческие проекты вроде сайта «Спиши.ру». В них публикуют решения заданий учебников, сканы рабочих тетрадей. На форуме можно без труда найти школьников, которые за 500–1000 руб. готовы выполнить ваше домашнее задание. Встречаться не обязательно: деньги с телефона переходят на «Яндекс-Кошелёк», а решение прилетает на электронную почту.
Конечно, и в этом сегменте встречаются обманщики, но основные сайты ГДЗ набирают до полумиллиона посещений в день. А значит, реклама способна приносить им 30–40 млн. руб. ежемесячно. Конечно, этого недостаточно, чтобы купить, как некоторые предполагают, «всех и вся». Но почему-то никакого антагонизма к ним Минобразования не испытывает.
– Большинство педагогов у нас в школе нормально относятся к сайтам, позволяющим списать домашнее задание, – говорит учитель одной из школ Петербурга. – Все понимают, что если ученик попробует готовить «домашку» по всем 15 предметам, он не сможет нормально подготовиться к ЕГЭ. Нормы СанПиН для 11-го класса позволяют тратить на самоподготовку не более 3,5 часа в день. Хотя с учётом семи уроков при одном выходном у школьника получается 60-часовая рабочая неделя. А ведь за три часа в день подготовиться не успеешь. Лучше уж пусть гуманитарий спишет химию, физику, черчение и биологию, чтобы нормально учить историю и литературу. В школах ведь, как в МВД, «палочная система»: считают средний балл аттестата, средний балл ЕГЭ. Получается, списывание выгодно нашему директору для роста показателей.
Некоторые учителя считают, что ученик, способный найти в Интернете ответы на нужное задание и грамотно списать, уже заслуживает тройки. А ведь сегодняшние ученики приходят на госэкзамены с невидимыми наушниками а-ля Джеймс Бонд. Вводят «шпоры» в часы, калькулятор и прячут айпад в туалете. С одной стороны, это развивает смекалку, с другой – отучает размышлять. Ведь привыкнув списывать в школе, потом платят за зачёты в вузе и покупают скомпилированную диссертацию. Именно из взрослого образования в детский приходят товарно-денежные отношения. Давлением на сайты ГДЗ Рособрнадзор спровоцировал тенденцию: на место бесплатных групп в социальных сетях приходят платные приложения.