Мародёры разграбили всё, кроме полок со свининой: во французском магазине в ходе погрома разграбили все полки — кроме тех, где была свинина.О чём говорят те, кто с энтузиазмом «прыгал» и кричал: «москаля на гиляку»История одного потерявшегося «котенка»Французский журналист получил с ноги по зубам и лишился аппаратуры...Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовМародёры разграбили всё, кроме полок со свининой: во французском магазине в ходе погрома разграбили все полки — кроме тех, где была свинина.О чём говорят те, кто с энтузиазмом «прыгал» и кричал: «москаля на гиляку»История одного потерявшегося «котенка»Французский журналист получил с ноги по зубам и лишился аппаратуры...Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовМародёры разграбили всё, кроме полок со свининой: во французском магазине в ходе погрома разграбили все полки — кроме тех, где была свинина.О чём говорят те, кто с энтузиазмом «прыгал» и кричал: «москаля на гиляку»История одного потерявшегося «котенка»Французский журналист получил с ноги по зубам и лишился аппаратуры...Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбов
Хабаровск ﹀
☰
☰
✖
✕

В Хабаровске в детском доме внедряют немецкую систему социализации для сирот

В Хабаровске в детском доме внедряют немецкую систему социализации для сирот

В Хабаровском детском доме  №5  внедряют немецкую систему социализации для сирот. В этом  году директор детского дома Л.Ф. Мартынова побывала на стажировке в Германии. Опыт зарубежных коллег теперь применяют  при внедрении новых форм работы с детьми.

Детский дом стал площадкой для реализации экспериментального проекта под названием «Группа «Семья». Его суть – в организации быта воспитанников, максимально приближенного к домашним условиям, сообщает РИА «АмурПРЕСС».

В новой группе 12 детей. Воспитанники проживают по 2 человека в комнатах, оборудованных уголком школьника, платяными шкафами, туалетным столиком. В жилых помещениях создана домашняя атмосфера. Дети питаются на кухне, оснащенной всем необходимым оборудованием, самостоятельно накрывают на столы, убирают и моют посуду, стирают и гладят белье, обслуживая себя самостоятельно практически полностью. В домашней обстановке дети получают приобретают опыт осмысленного заинтересованного труда, понимая с ранних лет как строится быт.