«Чёрная пятница» в Ормузском проливе: иранцы вылавливают айфоны и парфюмерию после крушение сингапурского контейнеровоза GFS Pride, перевозившего около 3000 контейнеровСтоп! Снято!Стриптиз на дороге: водитель Audi сбежал с места ДТП на ТТК без одежды«Это не твоя Россия»: как конфликт в петербургском автобусе стал символом культурного противостоянияРоботы не спасли заводы от кадрового голода, а создали новую проблему«Чёрная пятница» в Ормузском проливе: иранцы вылавливают айфоны и парфюмерию после крушение сингапурского контейнеровоза GFS Pride, перевозившего около 3000 контейнеровСтоп! Снято!Стриптиз на дороге: водитель Audi сбежал с места ДТП на ТТК без одежды«Это не твоя Россия»: как конфликт в петербургском автобусе стал символом культурного противостоянияРоботы не спасли заводы от кадрового голода, а создали новую проблему«Чёрная пятница» в Ормузском проливе: иранцы вылавливают айфоны и парфюмерию после крушение сингапурского контейнеровоза GFS Pride, перевозившего около 3000 контейнеровСтоп! Снято!Стриптиз на дороге: водитель Audi сбежал с места ДТП на ТТК без одежды«Это не твоя Россия»: как конфликт в петербургском автобусе стал символом культурного противостоянияРоботы не спасли заводы от кадрового голода, а создали новую проблему
Федеральный ﹀
☰
☰
✖
✕

Мы должны создавать свою систему образования - Медведев (ВИДЕО)

Президент РФ Дмитрий Медведев не вполне доволен развитием системы образования в России. Он считает, что ни одна образовательная программа в мире не может быть реализована у нас, надо создавать свою.

Сегодня в Костроме на встрече с с молодыми региональными парламентариями Дмитрий Медведев, говоря о возможности применения в России систем образования Китая или других стран, сказал: "Я так же, как и вы, не вполне доволен, как развиваются дела в образовании. У нас очень много проблем, но ни одна из существующих моделей (образования) в мире не может быть реализована у нас. Мы должны создавать свою систему".

По словам Дмитрия Медведева, в других государствах действуют собственные стандарты образования, которые основываются на модели развития общества этих стран. Но это не означает, что Россия не может заимствовать "методологические вещи" из систем образования этих стран.