> Разведчик Борис Кравцов: о ненависти, патриотизме и обиде за Украину - Аргументы Недели

//Интервью :  13+

Разведчик Борис Кравцов: о ненависти, патриотизме и обиде за Украину

22 февраля 2022, 21:02 [«Аргументы Недели», Елена Головань ]

Борису Васильевичу Кравцову в конце прошлого года исполнилось 99 лет. В детстве грезил о кораблях и океанах. Но судьба решила по-своему – прямо со школьной скамьи, после выпускного вечера он отправился учиться навыкам артиллериста. Не думал о наградах, но стал Героем Советского Союза. А после войны ещё долго служил родному Отечеству, но уже в качестве министра юстиции и впоследствии главного прокурора РСФСР. В преддверии Дня Защитника Отечества, с которым мы от всей души поздравляем нашего героя, корреспонденту «АН» удалось пообщаться с Борисом Васильевичем.

– В сорок первом вы как раз окончили школу и узнали о том, что началась война. Помните, как это произошло?

– Конечно, помню! 21 июня был выпускной вечер – с музыкой и танцами, а наутро 22-го объявили о войне. Мы и раньше понимали, предчувствовали, что она будет, вопрос был в том, когда... Я тогда параллельно с обычной десятилеткой учился в военно-морской школе. Кстати, уроки военной подготовки у нас вёл настоящий моряк.

– То есть вы грезили о море?

– Да. О кораблях и океанах. Эти мечты разделял и мой друг Глеб, который жил неподалёку, в Леонтьевском переулке. Накануне выпускного вечера мы прошли комиссию на призывном пункте. И врачи нас признали годными. Мы были на седьмом небе от счастья – скоро мечта должна была осуществиться. 22 июня мы как раз пришли на построение возле озера, чтобы получить специальные билеты, свидетельствующие об окончании военно-морской школы. И когда были на построении, заработало радио: передавали речь Вячеслава Михайловича Молотова. Так мы узнали о том, что началась война. С одной стороны было возмущение нападением Германии, с другой – наша мечта начинала, как нам казалось, сбываться.

– Вот только родители ваши, наверное, не слишком радовались, отпуская вас на войну…

– Ну конечно. На Белорусском вокзале, куда нам было приказано явиться, меня провожала только мама. Больше некому было. Отца, служившего в Совнаркоме, призвали в армию ещё месяц назад. Младший брат, не доучившись в школе, отправился работать на военный завод… На вокзале я встретил своих товарищей. Мы считали, что нас отправят прямиком на фронт – ну куда ещё могут отправить с Белорусского вокзала?! Объявили, что наша группа должна явиться к такому-то месту и занять вагон в товарном поезде. Вагоны немного переоборудовали, чтобы можно было везти в них людей – установили доски для сна. Вот там нас и разместили.

«Обычно артиллеристов учили три года, а нам пришлось пройти курс меньше чем за год».

– И куда вас отправили?

– Когда поезд тронулся, мы всё ещё считали, что едем на Запад воевать с немцами, но через некоторое время заметили, что звук разрывающихся снарядов слышен не впереди, а позади нас. И тогда мы поняли, что нас везут на Восток. Ехали долго. А привезли нас на Урал. Разместили на пару недель в землянках. Потом была комиссия, по итогам прохождения которой нам объявляли, кто куда направится. Меня, как получившего среднее образование, направили в Одесское артиллерийское училище, которое в самом начале войны было эвакуировано на Урал. Курсантов повезли тогда поездом, но эшелон разбомбили немцы, и никого в живых не осталось. Так что набирали новых, в числе которых оказался и я.

– Сколько вы там проучились?

– Довольно долго. Около десяти месяцев. Преподаватели все – военные из Одессы. Солидное обучение у нас было.

– Но всё равно ускоренное из-за начавшейся войны?

– Да, конечно. Обычно артиллеристов учили три года, а нам пришлось пройти курс меньше чем за год – этого требовали сложившиеся обстоятельства.

– И вы стали младшим лейтенантом?

– Нет, не младшим, «настоящим». Хотя некоторым да, присвоили звание младшего – тем, кто не очень добросовестно учился. Они получили один кубик, знаете, что это такое?

– Нет. Хотя папа и военный, но про кубики я ничего от него не слышала…

– Это когда на петлицах прикрепляется знак в виде кубика.

– А, ну да! Тогда же погоны ещё не ввели, и знаки отличия были на отворотах воротника...

– Верно. Вот мне дали два кубика, что соответствовало званию лейтенанта.

– А три кубика – это старший лейтенант?

– Да. Но это звание давали, когда уже некоторое время прослужил.

«Артиллерийская разведка – это, в первую очередь, работа с приборами, инструментами».

– Куда вас отправили после обучения?

– Я получил направление явиться под Харьков, где размещались артиллерийские части. Меня определили в 300-ю стрелковую дивизию начальником разведки.

– Но ведь в разведку-то не просто было попасть. Там же, наверное, серьёзный отбор был? Всё-таки разведчик, как мне кажется, должен какими-то определёнными качествами обладать.

– Так нас же в училище и обучали тому, как быть разведчиком. Но это не просто ходить по кустам и высматривать, где немцы. Была серьёзная подготовка – техническая, инженерная… Это же не та классическая разведка, которую вы наверное имеете в виду. Артиллерийская разведка – это, в первую очередь, работа с приборами, инструментами. К примеру, нужно было уметь хорошо обращаться с теодолитом – это такой геодезический инструмент, который применяется при измерении горизонтальных и вертикальных углов. То есть разведчик в артиллерии, образно говоря, должен был ползать с этими приборами, рассматривать, разглядывать, где находятся немецкие подразделения. Чтобы засечь, скажем, артиллерийскую батарею или танки противника. Всё это мы должны были определить, рассчитать топографически и нанести на карту. Вот этим мы и занимались. Инженерная, по сути, работа. Частенько нас отправляли в разведку с отрядами пехотинцев.

– Но ведь в боях вы тоже участвовали?

– Участвовал, конечно. Нас же посылали разведывать не только передний край противника – иногда нужно было перейти ту полосу, которая разделяла позиции и оказаться на территории врага.

– Первый свой бой помните?

– Первый бой для меня был в августе 1942 года. Там же, под Харьковом. Командир артиллерийского дивизиона приказал выдвинуться вперёд пехоты, занять там окопы, наблюдать и подавать команды для огня по противнику. Я взял с собой двух сержантов, мы вооружились теодолитами и винтовками и отправились на передовую поближе к противнику. Там мы отмечали соответствующие координаты, передавали их на батарею, и пушки стреляли, пользуясь этими разведданными.

– Передавали по квадратам?

– Нет, ну квадрат это слишком просто, а мы точные координаты цели давали.

– То есть когда квадрат обстреливают – это наобум?

– Конечно, наобум. А наши данные позволяли вести прицельный огонь.

«Ненависть просыпалась, она, наверное, должна быть у воина, но не слепая, не безумная…»

– Когда вы осознали, что война это не игра в стрелялки, что всё серьёзно – каждую минуту вы можете погибнуть? Или вы сразу это понимали?

– Вы знаете, ещё когда мы в августе 1941 года ехали на Урал, мы встречали на той же железной дороге эшелоны с ранеными, которые ехали с фронта. Иногда подолгу стояли на переездах, и была возможность пообщаться. Так что осознание, что это война, пришло ещё даже до того, как попал на фронт.

– А как вы относились к фашистам? Может, недоумение: ведь вот они такие же люди – два глаза, два уха, нос, руки-ноги – зачем им это надо, чего дома не сидится-то? Или была ненависть?

– В наших рядах были люди, настроенные очень агрессивно, мечтавшие во что бы то ни стало уничтожать врага. Но в большинстве своём солдаты и офицеры спокойно относились. Если взяли в плен немца, это не значит, что его надо убивать. Помню, мы как-то захватили в плен русского, но он бы в немецкой форме. И вот когда его вели, этого предателя, некоторые просто кипели от ненависти. Но это неправильно.

– И даже не возникало ненависти, когда видели, к примеру, сожжённые деревни, убитых стариков, женщин и детей?

– Это вы хороший вопрос задали. Да, конечно, мы видели и сожжённые села, и то, что делают с мирным населением фашисты. Когда видели, это вызывало возмущение, да. Ненависть просыпалась, она, наверное, должна быть у воина, но не слепая, не безумная… Понимаете, о чём я?

– Понимаю… А всё-таки, каким, по-вашему, должен быть разведчик? Каким характером обладать?

– Во-первых, он должен быть технически грамотным. Голова должна быть подготовлена к тому, чтобы соображать, чтобы использовать военную технику и правильно владеть оружием. Ну а характер… Стойкий должен быть. Организаторские способности нужны, чувство ответственности опять же…

«Я дал команду открыть огонь, сообщив координаты нашего блиндажа».

– Расскажите, за какой подвиг вам присвоили звание Героя Советского Союза?

– Это было, когда мы форсировали Днепр. Город Запорожье расположен и на правом, и на левом берегах реки. А посередине огромный остров Хортица, длиной около десяти километров. Его занимали немцы – там было сосредоточено большое количество техники, две или три дивизии. В течение дня мы наблюдали за позициями немецкой армии. Потом поступил приказ – мы должны были переправиться на остров и не только высадиться там, но и занять плацдарм. Ну а поскольку я был командиром разведки, мне это задание и поручили. Со мной было пять человек, включая радиста. Погрузились в понтон вместе с пехотинцами – всего человек двадцать – и отправились на Хортицу. Плыли несколько таких понтонов, через определённый промежуток времени. Удалось незаметно доплыть до самого острова, кстати, не только нам, другие понтоны тоже тихо шли. В общем, удачно переправились. Но всё равно, как говорят, нас разоблачили – увидели с помощью осветительной ракеты – что-то движется по реке. Нас спасло то, что мы были буквально в нескольких метрах от берега и быстро добежали до суши. Залегли. Я послал разведчиков – одного направо, другого налево – узнать, где наши высаживаются. Немцы поначалу оставили свои окопы, отбежали.

– Испугались вас?

– Ну да, испугались. А мы-то времени не теряли – заняли их окопы. Но вскоре враги очухались и начали возвращаться. Их-то там две или три дивизии было, а нас всего лишь горстка высадилась. Начался бой. Я связался с командиром дивизиона, доложил, что мы уже на острове вместе с пехотой, и немцы начинают нас атаковать. Неравные, конечно, силы были. В течение ночи я корректировал огонь нашего подразделения. Давал немного подойти немцам к нам, чтобы наш дивизион мог провести точечную артиллерийскую атаку. Через некоторое время наш наблюдательный пункт окружили, и я дал команду открыть огонь, сообщив координаты нашего блиндажа.

– То есть вызвали огонь своей же артиллерии на себя?

– Да.

– Но как вы выжили?

– Когда начали стрелять, наш наблюдательный пункт был разрушен. Нас здорово подзавалило балками и глиной. Два человека погибли. Осталось вместе со мной четверо. Потихоньку мы пришли в себя. Как, впрочем, и немцы. Но их мало осталось. Мы срочно связались с пехотой, которая была значительно левее нас… В общем, через некоторое время мы сумели выполнить приказ – заняли плацдарм на острове.

«Артиллеристы – они все как родные».

– Часто вам было страшно?

– Ну, вы знаете, на войне вообще страшно, откровенно говоря. Всё время угроза быть убитым.

– Но страх, он же в какой-то мере и выжить помогает? Позволяет более трезво оценить ситуацию и не рисковать понапрасну…

– Я вам сейчас расскажу один случай. Когда мы уже перебрались к пехотинцам – там же, на Хортице, – я сидел в окопе вместе с пулемётчиком. Он пытался вставить ленту, а она никак не поддавалась. Я ему говорю: «Ты хоть пригнись, тебя же немцы видят!» А он как-то наплевательски отнесся к этому, и буквально через секунду-другую получил пулю в лоб. Свалился рядом со мной прямо… Или вот ещё ситуация: часть молодых пехотинцев, которых мы набрали тут же, в Запорожье, в какой-то момент выскочила из окопов и прямиком к берегу. Понимаете, немцы наступают, а они убегают. Мы тогда ещё с одним офицером побежали за ними с пистолетами и остановили их у берега: «Обалдели? Вы что делаете? Себе на погибель бежите – вас же тут расстреляют!» Вернули… Так что страх – он разным бывает. Выводы делайте сами.

– Борис Васильевич, ранения были?

– 31 декабря 1943 года. Я тогда в одном селе наблюдал в бинокль за противником. Немцы стреляли. Снаряд разорвался совсем рядом, и осколок попал в бедро. Пять месяцев меня лечили, даже хотели отнять ногу, но её удалось спасти – врачи хорошие были. С тех пор у меня правая нога короче левой на сантиметр. Тогда меня демобилизовали.

– Обидно было, что теперь воевать не сможете? Наверное, рвались обратно в строй, дойти до Берлина вместе со всеми хотелось?

– Конечно, обидно. Артиллеристы – они все как родные, понимаете? Семья. Сколько километров фронтовых дорог вместе прошли…

«В прокуратуре в общей сложности я проработал 25 лет».

– С чем был связан ваш последующий выбор профессии?

– После демобилизации возник закономерный вопрос – куда пойти учиться и где потом работать? Сначала я поступил в автодорожный институт. Но вскоре понял, что со своей больной ногой и хромотой я не смогу работать инженером. Пошёл в райком посоветоваться – куда идти дальше. Мне порекомендовали Московскую юридическую школу. Туда не всех принимали, очень строгий отбор был. Меня взяли. Проучился я там два года, и меня отправили работать судьёй. Через пару лет, уже как опытного юриста, направили в министерство юстиции. Потом работа в Центральном Комитете. Ну а оттуда – в прокуратуру. Сначала заместителем, а потом и главным прокурором РСФСР. В прокуратуре в общей сложности я проработал 25 лет. Да я и сейчас с прокуратурой связан.

– Вы и сейчас работаете?

– Работаю – это слишком сильно сказано. Но в некотором роде да, так и есть. Меня там считают своим. Я советник.

– 2 февраля Владимир Путин вручил вам орден «За заслуги перед Отечеством» I степени. Приятно было получить от президента эту награду?

– Приятно, конечно. Он мне и руку пожимал. А потом корреспонденты окружили. Наверное, потому, что я по сравнению с другими как-то бойко высказывался (улыб. – прим.авт.).

– Ну, голос у вас и по сей день командирский.

– Командирский, это да…

– Насколько я знаю, вы действительный член Военной академии наук. Как вы относитесь к проекту, который ведёт ваш коллега Александр Ужанов? Я имею в виду марафон-эстафету «Родина подвига – Родине Героя», в рамках которого уже несколько лет на основании подвигов Героев Советского Союза братаются города и села?

– Конечно, это правильно. Хорошая идея! Я вообще за такие проекты, которые приносят пользу!

«Наверное, кому-то выгодно переписать историю».

– Борис Васильевич, в окопах вы не спрашивали кто ты – русский, чеченец, армянин или латыш. Сегодня мы разобщены. Чья в этом вина?

– Вопрос интересный. Вы правильно сказали, что на фронте никакого разобщения не было. Вот у меня разведчики в основном украинцы были, татары… Мы даже не думали о том, кто какой национальности. Воевали все вместе. А насчёт того, чья вина в том, что сегодня мы разобщены… Ну, наверное, кому-то выгодно переписать историю. Очень обидно за то, что сейчас происходит в наших отношениях с Украиной…

– Как вы думаете, если сейчас, не приведи Господи, начнётся война, мы сможем так же, как вы когда-то подняться все вместе и дать отпор врагу?

– Я думаю, всё-таки ума хватит у нас.

– Ума-то, может, и хватит. А патриотизма?

– Трудно сказать. Всё-таки, многое изменилось. Но мне кажется и патриотизма всё равно должно хватить у русских.



Обсудить наши публикации можно на страничках «АН» в Facebook и ВКонтакте

//Общество

Брак по клику: заменит ли электронный штамп живого свидетеля уже к 2028 году?

Минцифры России запустило на портале «Госуслуги» новый сервис, который позволяет дистанционно оформлять брачные договоры. Теперь для заверения соглашения о разделе имущества супругам не нужно совместно идти к нотариусу — достаточно использовать усиленную электронную подпись. На первый взгляд, это удобное нововведение, которое экономит время и упрощает бюрократические процедуры. Но если присмотреться внимательнее, за фасадом цифровизации скрывается серьёзный сдвиг в подходе государства к регулированию семейных отношений. Брачный договор — это не просто бумажка. Это юридически значимый документ, который определяет судьбу имущества, долгов, бизнес-активов супругов в случае развода. Раньше нотариус выступал не просто как заверитель, но и как независимый арбитр, который объяснял сторонам последствия подписания, проверял добровольность согласия, убеждался, что никто не действует под давлением. Теперь этот человеческий фактор устраняется. Супруги могут подписать договор, находясь в разных городах, не видя друг друга, не консультируясь с независимым юристом.

//Образование

Следующее поколение россиян не будет способно к развитию экономики страны?

За последние 25 лет количество школ в России сократилось примерно на 45%. В 2000 году общая численность общеобразовательных учебных заведений составляла 67,8 тысячи, тогда как в 2026 году насчитывается 37,9 тысячи. Возможно, в городах такие шокирующие показатели не заметны. Все потому, что сокращение затронуло в большей степени малокомплектные школы в сёлах и небольших городах. Теперь многим родителям приходится возить своих детей за десятки километров в укрупненные городские школы, которые из-за потока учеников со всех окрестностей переполнены. При этом Министерство просвещения с 1 сентября 2026 года проводит новую образовательную реформу, которая вводит новую жесткую систему стандартизированных оценок за поведение и дисциплину учащихся, что лишает школы возможности самостоятельно выбирать критерии и вызывает споры между педагогами и родителями. Теперь ребенок, мало того что должен каждый день вставать в 5 утра, чтобы не опоздать в школу, так еще, если он приезжает уставший, то его усталость и снижение концентрации могут быть формально расценены как «плохое поведение» или «недисциплинированность». Эта оценка попадает в единый цифровой профиль и может негативно повлиять на его общий рейтинг, характеристики и даже шансы на поступление, наказывая ребенка за обстоятельства, которые он не может контролировать. При этом новая реформа усиливает учебную нагрузку на детей, так что ребенок из села просто не успеет нормально подготовиться к уроку. А учитывая, что классы будут переполнены, то учителю не хватит одного урока, чтобы донести информацию до всех учеников.