Мародёры разграбили всё, кроме полок со свининой: во французском магазине в ходе погрома разграбили все полки — кроме тех, где была свинина.История одного потерявшегося «котенка»Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовВитрина магазина Lacoste во Франции "ответила" мародёруСамокат будущего: 150 км/ч, реактивный двигатель и никаких пробок. Flyboard Air — реактивный флайборд, способный поднимать в воздух человека весом до 140 кг. и развивать скорость до 150 км/ч.Мародёры разграбили всё, кроме полок со свининой: во французском магазине в ходе погрома разграбили все полки — кроме тех, где была свинина.История одного потерявшегося «котенка»Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовВитрина магазина Lacoste во Франции "ответила" мародёруСамокат будущего: 150 км/ч, реактивный двигатель и никаких пробок. Flyboard Air — реактивный флайборд, способный поднимать в воздух человека весом до 140 кг. и развивать скорость до 150 км/ч.Мародёры разграбили всё, кроме полок со свининой: во французском магазине в ходе погрома разграбили все полки — кроме тех, где была свинина.История одного потерявшегося «котенка»Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовВитрина магазина Lacoste во Франции "ответила" мародёруСамокат будущего: 150 км/ч, реактивный двигатель и никаких пробок. Flyboard Air — реактивный флайборд, способный поднимать в воздух человека весом до 140 кг. и развивать скорость до 150 км/ч.
Федеральный ﹀
☰
☰
✖
✕

В Госдуме оценили инцидент в московской школе, куда подросток пронес нож

Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов высказался в четверг об инциденте в московской школе, куда ученик пронес нож. О происшествии стало известно утром.
 
[related_articles]
 
Политик отметил, что в московских учебных заведениях выстроена серьезная инфраструктура безопасности. Практически сразу охраннику удалось обезвредить подростка. Однако существуют и недочеты, в частности, работа психолога. Чернышов в беседе с RT отметил, что следует развивать не только работу данного специалиста в школах, но также систему классного руководства.
В данном случае выяснилось, что ребенок всегда был очень замкнутым, агрессивно общался со сверстниками, очевидно, имел проблемы в семье – на это преподавательскому составу следовало обратить более пристальное внимание.
 
По словам политика, не только учителя, но и родители также должны быть вовлечены в образовательный процесс, чтобы подобные инциденты не повторялись.