> Еще один солдат погиб на астраханском полигоне Ашулук - Аргументы Недели

//Происшествия

Еще один солдат погиб на астраханском полигоне Ашулук

23 сентября 2011, 18:29 [ «Аргументы Недели» ]

В Астраханской области военнослужащий срочной службы, участвовавший в плановых учениях с боевыми стрельбами авиации на полигоне Ашулук, погиб в результате разрыва ракеты класса "воздух-земля".

Инцидент произошел еще 20 сентября, однако известно о нем стало только сейчас.

"Ракета отклонилась от траектории полета, в результате чего находившийся на открытой местности военнослужащий получил осколочные ранения, не совместимые с жизнью", - сообщил командир войсковой части Владимир Градусов.

По его мнению, гибель солдата - это трагический несчастный случай. "Он должен был находиться в укрытии, а оказался не в укрытии. Наверное, любопытствовал, смотрел", - предположил командир, сообщает RBK.

Расследованием обстоятельств ЧП занимается специальная комиссия военно-следственного отдела.

Напомним, Аргументы.ру писали, что 23 августа на полигоне "Ашулук" произошел еще один инцидент, который привел к гибели солдат: боеприпасы взорвались при проведении работ по их утилизации. По предварительной версии, причиной стал самопроизвольный запуск маршевого двигателя одного из снарядов. Возможной причиной самозапуска снаряда военные назвали внешнее воздействие. Шесть солдат погибли и двенадцать были ранены, двое позже скончались в больницах.

ЛБ


Обсудить наши публикации можно на страничках «АН» в Facebook и ВКонтакте

//Общество

Писатель Роман Антоновский: Мигрантам давно пора запретить везти в Россию свои семьи и детей

Писатель и общественный деятель Роман Антоновский резко выступил против идеи создания этнических классов в российских школах, назвав её «диверсией, которую могли придумать только враги страны». Он подчеркнул, что единство России строится на том, что все дети — вне зависимости от этнической принадлежности — воспитываются в едином культурном, языковом и гражданском поле: «В США, Бразилии или на Кубе нет отдельных классов для африканцев, латинос или азиатов. Все дети учатся вместе — как американцы, кубинцы, бразильцы. А уж в моноэтнической России с русским этноконфессиональным большинством и обрусевшими коренными народами это тем более не нужно». Если же речь идёт об этнических классах для детей мигрантов, то, по мнению Антоновского, это: 1. Мешает их ассимиляции — а она необходима, ведь «для культивации самобытности у них есть свои государства»; 2. Угрожает общественному порядку — особенно на фоне роста подростковой преступности среди мигрантов. Он привёл тревожную статистику Следственного комитета РФ за 2024 год: - общее число преступлений, совершённых несовершеннолетними мигрантами, выросло на 8% (с 353 до 381 случая); - число особо тяжких преступлений — на 82% (с 66 до 120 случаев); - растёт количество убийств, совершённых подростками-иностранцами. «Явление подростковой этнической преступности стало отрицательным трендом современности», — цитирует Антоновский главу СК РФ Александра Бастрыкина, добавляя: это вызывает обоснованную тревогу у коренного населения и угрожает стабильности. В завершение своего монолога он делает жёсткий вывод: «Мигрантам давно пора запретить везти в Россию свои семьи и детей. Пока они не готовы интегрироваться — пусть не создают здесь анклавы будущих проблем». Для Антоновского ясно: школа — не место для этнической сегрегации. Она должна быть пространством гражданского единства, где формируется общероссийская идентичность, а не рассадником изоляции и межэтнических конфликтов.