Ребёнок – гуманитарий. Что дальше?

В жизни каждого родителя наступает период, когда нужно серьёзно задуматься о будущем своего ребёнка. Какой вуз выбрать? Как не ошибиться с профессией? Ведь сегодня всё так быстро меняется и мир уходит в «цифру».

Особенно часто эти вопросы возникают у тех родителей, ребёнок которых все школьные годы не проявляет никакого интереса к точным и естественным наукам.

Не нужно волноваться! По мнению аналитиков, основной мировой тренд в гуманитарном образовании – digital humanities. Автоматические переводчики с разных языков, которые есть у каждого в смартфоне, невозможно разработать без профессионального филолога; умные колонки («Алиса», «Маруся») кто-то ведь научил вступать в диалог? «Цифровой» филолог, умеющий работать как продвинутый пользователь с такими вроде бы всем известными программами, как Word и Excel, в том числе и в интерфейсе на английском и других языках; умеющий программировать на языках высокого уровня (Python); способный создавать цифровой образовательный и информационный контент, – это и есть профессия будущего.

Сегодня традиционные гуманитарные профессии претерпевают значительные изменения: цифровая трансформация экономики формирует запрос на универсальность и междисциплинарность. Профессиональная сфера деятельности трансформируется; проектируются и уже появляются перспективные профессии, объединяющие классические компетенции и принципиально новый комплекс цифровых умений и навыков, – digital-маркетолог, цифровой лингвист, копирайтер, онлайн-терапевт, цифровой юрист. Причём в будущем фактором успеха станет не столько элементарная бытовая цифровая грамотность, сколько способность активно применять цифровые технологии и методы в профессиональной деятельности, понимать нормы цифрового поведения, жить в цифровом обществе.

В России уже есть вузы, где можно получить такие профессии. Программа бакалавриата Российского университета дружбы народов «Прикладная цифровая филология» подтверждает это. По окончании обучения ваш ребёнок сможет начать работать

- в организациях, активно использующих IT-технологии и комплексы гуманитарной направленности (технический копирайтер, компьютерный лингвист, специалист по информационным ресурсам);

- в российских и зарубежных образовательных организациях (преподаватель РЯ в сфере e-learning, m-learning; сетевой педагог; тренинг-менеджер по подготовке к публичным выступлениям; координатор образовательной онлайн-платформы);

- в цифровых СМИ (редактор, контент-менеджер, digital-стратег, выпускающий редактор, контент-маркетолог, спичрайтер, медиаменеджер, специалист по медиакоммуникациям – масс-медиа, копирайтер, сценарист),

- в организациях, осуществляющих экспертную деятельность (эксперт образовательного контента; специалист по межкультурному общению, аналитик лингвистического контента в различных целях, в том числе обеспечения безопасности; лингвокриминалист; тестолог, специалист в области педагогических измерений).

Подробнее о программе бакалавриата «Прикладная цифровая филология»:

Российский университет дружбы народов

https://www.rudn.ru/education/educational-programs/54740

Институт русского языка РУДН

https://ru.rudn.ru/courses/bakalavriat/