Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовНежданчик: про чёрную кошку в чёрной комнате, особенно если она там ЕСТЬ...Навигатор привёл водителя на железнодорожную эстакаду: в Сиэтле 70-летняя женщина заехала на эстакадные пути лёгкого метро, следуя указаниям навигатора, и заблокировала движение поездов на 2 часаНападение моллюска: когда у тебя две руки, а у него восемьКогда улов против фотосессии...Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовНежданчик: про чёрную кошку в чёрной комнате, особенно если она там ЕСТЬ...Навигатор привёл водителя на железнодорожную эстакаду: в Сиэтле 70-летняя женщина заехала на эстакадные пути лёгкого метро, следуя указаниям навигатора, и заблокировала движение поездов на 2 часаНападение моллюска: когда у тебя две руки, а у него восемьКогда улов против фотосессии...Котёнок свалился в пруд, засмотревшись на рыбовНежданчик: про чёрную кошку в чёрной комнате, особенно если она там ЕСТЬ...Навигатор привёл водителя на железнодорожную эстакаду: в Сиэтле 70-летняя женщина заехала на эстакадные пути лёгкого метро, следуя указаниям навигатора, и заблокировала движение поездов на 2 часаНападение моллюска: когда у тебя две руки, а у него восемьКогда улов против фотосессии...
Федеральный ﹀
☰
☰
✖
✕

Минобрнауки изменило проект стандарта образования для старших классов

Министерство образования и науки, поработав над замечаниями для проекта федерального образовательного стандарта для старшей школы, внесло несколько изменений в данный документ.

В ведомство поступило более 150 замечаний и предложений по доработке проекта ФГОС среднего (полного) общего образования. Министерство образования и науки внесло в проект следующие изменения: в раздел «естествознание» и «физика» добавлен такой предмет, как астрономия. Значительно доработан раздел «Индивидуальный проект» в части уточнения его определения, требований к условиям и формам реализации, сообщает пресс-служба ведомства. Также расширена возможность выбора до 3-х учебных предметов из обязательных для изучения предметных областей «Общественные науки» и «Естественные науки». Уточнено соотношение частей основной образовательной программы: 60% - обязательная часть, 40% - часть, формируемая участниками образовательного процесса.